» 从画版编报到制作Flash再到制作 手工环保作品……记者调查发现———制作Flash、编排彩印报纸、手工 创作环保作品……近日记者调查发现， 与以前仅是书面作业相比，现在小学 生的作业可谓是多姿多彩。老师的初 衷原本是为了“提倡学生自主学习，提 高动手实践能力”。然而，单凭小学生 一己之力很难完成的作业只好向家长 求助。很多家长抱怨，经常会为孩子 的家庭作业、社会实践、班级工作耗 费大量时间和精力，可谓“苦不堪 言”，这些作业到底是留给学生，还是 留给家长？首都师范大学教育科学学 院院长孟繁华表示，超出小学生能力 范围布置作业，其实是一种“负教 育”，不仅起不到教育的目的，反而还 增加了学生和家长的额外负担。 一些作业家长不得不代劳 一周之内用A4纸编排出一张彩色 报纸，有报头、报眼，需要编排出头 条，还有各种小栏目……乍看这一作 业，还以为是专业新闻系学生的实践 作业，其实这只是本市一所小学科学 实践课留的家庭作业。“如果家长没有 编排报纸的经验，恐怕也很难完成这 样的作业，别说一个小学生了。”这位 学生家长说，为了帮助孩子完成作 业，他花费了一上午的时间找资料、 画版样，随后又到附近的彩印工作室 进行编排打印，从开始准备到完成整 整用了一天的时间。这样的作业，对 孩子来说又有多大的益处呢？无独有 偶，郭女士的女儿上小学二年级，学 校实践课要求学生在社区进行社会实 践，并且有社区居委会的盖章确认。 “我们所在的社区几乎没有什么适合小 孩子的活动，只好给她在别的社区到 处找，好不容易找到一个发放环保袋 的工作，但孩子太小，我不放心，还 得全程陪同，忙活了整整一天。” 丰富作业考验家长“能力” 一些作业求助家长，家长能力能 达到的都尽力完成。然而，一些作业 却也超出了家长的能力范围。孙女士 的孩子今年参加了学校的信息技术 课，老师上周末给布置作业要求做一 篇Flash作品，“我和老公都没有制作 Flash的经历，现学也来不及，最后只 能到处找朋友给做。” 一位家长在微博中抱怨，被短信 中布置的作业压得透不过气来。“儿子 在中关村三小上一年级的第三天，班 级的短信平台已经建起。从昨天晚上 到现在已经收到数十条提醒短信，从 周一着装要求，到孩子表现，到作业 要求，再到上不同的课要准备的东 西，再到作业要求……一应俱全。”家 长感叹如今当孩子不容易、当老师不 容易、当家长更不容易。 超能力范围作业实属“负教育” 首都师范大学教育科学学院院长 孟繁华表示，作业融入了一些科学知 识，亲手制作，这样能拓展学生思 维，有利于将课本知识活学活用，但 如果学生们转嫁到家长身上，就失去 了锻炼的意义，家长也要量力而行， 一定要让孩子们自己动手，其实最终 孩子做到什么程度都无所谓。同时， 孟繁华表示，超出小学生能力范围布 置作业，其实是一种“负教育”，不仅 起不到教育的目的，反而还增加了学 生和家长的额外负担。看到网易的新闻，我就想起了昨天帮八岁的小舅子做了一天的立交桥模型的事情，做完了我愤慨的对老婆说，这分明是给家长布置的嘛，现在的小学，为了冲成绩，布置的家庭作业在我看来，都算很多了，大家来讨论讨论现在学生家庭作业的问题瞬间第二页小学精通flash/photoshop/frontpage的路过 Post by Medivhna柏岚 (2012-11-12 09:10) 小学精通flash/photoshop/frontpage的路过小学精通捉蚂蚱 游泳 抓青蛙 捏泥人的路过...还好我会点FLASH...我就怕以后让小学生写 C++ 我就只能跪了 = = Post by Medivhna柏岚 (2012-11-12 09:10)今年大一小学精通flash/photoshop/frontpage的路过嗯，我收到过小侄女的演讲稿作业。。竞选大队长的，要求2K字…我直接喷血了，小学4年纪2K字……我小学的时候就办过报纸，还办了好几期。我初中也被要求做啊，但是实际上大家也就是糊弄糊弄。 今年大一 2005年就学会那么多东西了啊..... 小学精通flash/photoshop/frontpage的路过小学时候国内95%以上的人还没见过电脑的路过。